教育家

博士贝利与最困难儿童共事50余年,开发课程并教学院和研究生

创建者

博士德赢vwin网页版贝利公司与Kate O'Neil公司于1996年创建自觉教程公司最近庆祝25周年

写者

博士德赢vwin网页版贝利写了21本指南和教程书籍 14本儿童书籍 建模自觉管束 面向儿童和成人

讲演者

博士德赢vwin网页版贝利是一个动态和有参与的演讲者,为学院、讲习班、课程和基调演讲提供方便,每年在各种自觉纪律和教育行业活动上发言。

博士贝基贝利行动

在线课程

加入教育家、作者和创造者德赢vwin网页版Becky Bailey获奖在线课程10课讲解自觉纪律框架

播客

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更多关于Dr.贝利市

  • 加法 减法 学术背景

    学术背景

    佛罗里达州立大学
    学位:博士生,1979年
    重点:幼儿教育开发心理学

    阿巴拉契州立大学
    学位:M.S.1975
    重点:教育心理学和初等教育

    长木学院
    学位:B.A.1974
    重心:健康、体育和娱乐自适应体育教育

  • 加法 减法 经验

    经验

    1996-现时
    所有者创建者
    爱引导公司

    1988-1998
    助理教授/协调员幼儿教育
    中心佛罗里达大学

    1985-1988
    助理教授/系主任儿童开发程序
    东蒙大拿学院幼儿语言教育学院系

    1983-1985
    研究助理教授/学术协调员
    UNM儿童保育协办小学系,新墨西哥大学

    1981-1982
    访问讲师Navajo师范开发
    新墨西哥大学小学系

    1980-1981
    教育司司长
    新墨西哥州Acoma印第安Pueble

    1979-1980
    幼儿/初级教育咨询
    佛罗里达州教育部

    1978-1979
    研究生助理
    佛罗里达州立大学

    师范课程开发专家
    创用学前幼儿中心,佛罗里达

    1977-1978
    幼儿园教官
    Sabal棕榈小学,佛罗里达

    1975-1977
    师傅/管理员
    创用学前幼儿中心,佛罗里达

  • 加法 减法 出版物

    书籍类

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    贝利市., (2011)创建学校家庭:通过情感智能教程.Oviedo Florida Loviing指南

    贝利市.,(2000年)易爱难守法:7基本技巧把冲突化为合作.纽约哈珀柯林斯

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    贝利市A类(1997年)我爱你语义:建设债券和加强与儿童关系的活动.纽约哈珀柯林斯

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    贝利市., & Burton1989年动态婴儿:增强婴儿/幼儿开发活动圣书院Paul,MN:redliaf出版社

    贝利市., & Burton1982年动态自我:活动增强婴儿开发圣书院Luis:CV级莫斯比公司

    儿童书籍

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    书籍章

    贝利市2020年玩偶圈时间:加强主动性、附属性和社会游戏幼儿园游戏处理法:基础、模型、程序和实践Courtney J.Ed.)纽约Routlidge

    贝利市A.(1994年)。人民:美国印第安学校文化多样性教育巴拉多市eds.Kendall/Hunt发布公司

    同级评审文章

    贝利市A.和RodriguesbJ.(1997年)。动机儿童协会16(1)、22-24贝利市A.(1996年斯普林市)理解脾气暴躁儿童关照 21(1) 2223

    Rodriguez BJ贝利学士(1996年斯普林市)评估幼儿教育中发展适当实践理解变化阅读改善33(1)和31-37

    贝利BA RodriguezBJ和伤害,A.M.(1996年)。优先使用奖赏:一些严重的问题俄亥俄小学杂志幼儿园教育师 15511

    贝利B.A.霍夫曼L.L.Streeter S.K.(1993年)。幼子大全美国统计协会记录:家庭与儿童:研究结果数据需求调查问题美国统计协会

    贝利学士学院(1992年)课室无限功率儿童关照IVII 2 8-9

    贝利学士学院(1992年)mmy别离开我 20(3)25-27公元前三十九年

    贝利学士院(1991年)咨询和评估土著美洲儿童Florida学校心理学少数/多文化通讯协会2,1

    贝利市A和NihlenS.民联(1990年)。与非传统工人经验对小学儿童职业性角色定型心理和社会方面的影响心理学报告 66 1273-1282

    贝利市A和NihlenS.1989年小学儿童对工作世界的感知小学指导咨询24(2)135-

    尼赫伦市S.BaileyA.1988年儿童通过与非传统工人互动展示性别计划人文学教育季刊19 155162

  • 加法 减法 荣誉

    荣誉

    2020
    SELect程序
    学术、社交和情感学习协作
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    2020
    写作者,教师选择奖专业开发优学杂志
    德赢vwin网页版自觉教程:建设弹性学校与家庭

    2020
    研究基础称谓
    主管启动办公室
    德赢vwin网页版

    2017
    终身成就儿童早期教育优异奖
    青蛙街

    2013年
    William HenryRuffner校友奖
    长木大学弗吉尼亚州法城

    2013年
    作者年度顶级选择
    创用子杂志
    情感破坏管理

    2013年
    作者杰出成就奖决赛
    教育出版社协会
    感觉Buddies自律工具箱

    2010年
    作者英才封印
    创用子杂志
    最佳起始点:婴儿护理对话

    2010年
    作者年度顶级选择
    创用子杂志
    最佳起始点:婴儿护理对话

    2010年
    作者最佳父书
    视图点
    易爱难纪律

    2006年
    作者获奖者
    亲子媒体
    舒伯特兰茨和拉夫斯

    2004年
    作者获奖者
    亲子媒体
    舒贝特见最佳

    2003年
    作者获奖者
    亲子媒体
    舒伯特是S.T.A.R

    1996年
    教学优异课程奖

    1996年4月
    校友成绩奖
    弗吉尼亚州法城Longwood学院

    1994年
    名人美国教育

    1994年
    杰出服务奖开发推广赞助研究

    1993年
    青年教育者年度
    Phi三角洲Kap

    1993年
    提名研究生教师奖

    1991和1992
    名人国家专业教学标准委员会

    1990和1992
    课程选择荣誉程序

    1990年3月
    UCF作者Quill成员

    1987年
    蒙大拿州名治幼儿教程

    1987年
    获提名教职成绩奖
    东蒙大拿学院

    1986年
    美国杰出青年妇女

    1986年
    北伯林顿学院教程研究优异奖

    1982-1984
    优秀师资评价列表
    新墨西哥大学连续九学期

    1981年
    优秀认证
    Acoma智者部落理事会