售出搭建创伤敏感课堂和学校:7策略师管事件来芝加哥

ORLANDO,FLA公元前262019

近半数美国儿童经历一种或多种创伤,理解创伤和如何与受创伤影响儿童一起工作对教育者和管理者至关重要。德赢vwin网页版支持教师和管理员识别和帮助受创伤儿童,自觉教程3月1-2日在Crowne广场Chica O'Hare主办售出大楼创伤敏感课堂和学校活动5月10-11日在加利福尼亚州萨克拉门托和10月4-5日在佛罗里达州Orlando

博士德赢vwin网页版Becky Bailey自觉纪律创建者说道,“Trauma在我们社会流行估计70%的美国人民在生活中经历创伤,转化成2.24亿受伤害儿童和成人建设创伤敏感课堂和学校活动设计为教育者和行政者提供基于证据的具体策略,以接触抗关系儿童,创建兼容并包的同情文化,帮助受创儿童在学校学习。”

事件参与者将深入理解创伤和创伤如何影响大脑、行为和学习,并学习七大策略将防御性脑转换为动脑成人将学习管理自身创伤和增加自身福祉的基本技能,以接触抗关系儿童

事件由Dr.德赢vwin网页版Becky Bailey和自觉教程Kim Jackson也将侧重于创造一个安全、包容性教育环境,包容边缘儿童并促进各种年龄儿童生长、愈合和恢复能力

博士贝利说,“这个事件将深入探寻儿童所受创伤及其在这些儿童成长成成年时对生活质量的影响受创伤儿童侧重于安全、生存和防御世界,而不是与他人连接或学习读写目标在于搭建课堂和学校, 准备接触并教孩子心理创伤, 并改变生活轨迹向好。”

德赢vwin网页版深入了解自觉教程ConsciousDiscipline.com.

德赢vwin网页版关于自觉纪律

德赢vwin网页版自觉教程提供全局性心理社会情感程序,基础是当前脑研究、儿童开发资讯和适切开发实践德赢vwin网页版自觉纪律所有方面都侧重于为儿童创造安全连通环境,学习并实践健康社会、情感和学术发展所需的技能。德赢vwin网页版SAMHSA国家证据程序与实践寄存器承认自觉约束方法,佛罗里达州立法院将之命名为性格教育国家模型德赢vwin网页版研究显示自觉约束会减少攻击性、冲动性和多动性,同时在学校或家庭创造积极环境德赢vwin网页版在学校中,自觉教程显示会减少教程转介,同时增加教学时间和学习成绩学习更多www.www.ilmbnb.com.

媒体联系人

德赢vwin网页版

[email protected]

6082167300转26