首先关注内部状态，其次关注行为的神经发育模型
有意识的德赢vwin网页版纪律大脑状态模型成为我们理解大脑-身体内部状态的框架，这些状态最有可能在儿童和我们自己身上产生某些行为。有了这种意识，我们学会有意识地管理自己的思想和情绪，这样我们就可以帮助孩子们学会做同样的事情。这个模型的目的不是要变成神经科学家，而是提供一个简化的大脑模型，作为提高我们自我意识的一种手段，这样我们就可以有意识地对当下的需求做出反应。
我们的多学科方法超越了教授特定行为的行为方法，并提供了一个基于并改编自Bruce Perry, Daniel Siegel, Allan Schore, Louis Cozolino, Joseph LeDoux, Paul MacLean和Alexander Luria工作的大脑神经发育模型。
德赢vwin网页版有意识纪律的大脑状态模型
德赢vwin网页版有意识的训练使我们能够意识到自己和孩子的大脑-身体状态。然后，它为我们提供了管理我们的思想、感觉和行动所需的实用技能。
有了这种自我调节的能力，我们就能教孩子们也这样做。通过这样做，我们帮助那些身体上有攻击性(生存状态)或言语上有攻击性(情绪状态)的孩子变得更加整合，这样他们就可以学习和使用解决问题的技能(执行状态)。当我们理解了大脑状态模型，我们就能清楚地看到以安全、联系和解决问题为核心原则来建设我们的家园、学校和企业的重要性。
生存状态会问，"我安全吗?？”
缓解生存状态的唯一方法就是创造安全．
在我们感受到威胁的生存状态下，这些技能是逃跑、战斗或投降。当老虎追赶我们时，我们无法清晰地思考。在现代世界，老虎可能是一个不尊重人的孩子，但我们大脑的进化技能是一样的:战斗、逃跑或投降。
情绪状态会问这个问题"有人爱我吗?？”
安抚不安情绪的唯一方法就是创造连接．
情绪状态是我们对沮丧的反应，只能通过联系来缓解。一种沮丧的情绪状态是由世界不按我们的方式发展而引发的。它限制了我们从别人的角度看问题的能力。这种不安、无意识的状态让我们处于自动驾驶状态，所以我们的语言和语气与我们童年时代的关键权威人物一致。我们用同样的方式来管教别人，即使我们知道这些行为是无效的或有害的。
行政国家提出了这个问题，”我能学到什么?？”
行政状态是最佳的状态解决问题和学习．
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执行状态是解决问题和学习的最佳状态。当我们学会调节和整合我们的内部状态，使之成为一种放松的警觉时，我们就能获得自己的才华。我们有能力做出改变，做出明智的选择。一个完整的执行状态将我们从过去的制约中解放出来，使我们与他人的感受和经历协调一致，使我们能够保持足够的注意力来设定和实现目标，并允许我们有意识地做出反应，而不是自动地对生活事件做出反应。
