证据基础

自觉纪律的评估已经显示出与项目德赢vwin网页版实施有关的许多积极影响。

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主要成果

了解自觉纪律在纪律转介、学业成绩、学校文化等方面的主要发现和成果。德赢vwin网页版

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的理论基础

在这篇文章中,有意识的纪律创始人贝德赢vwin网页版基·贝利博士解释了导致她发展有意识的纪律的职业轨迹和专业成长。

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独立研究

浏览其他组织为评估有意识纪律行为策略在课堂环境中的影响而进行的研究的抽样结果。德赢vwin网页版

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有意识纪律的证据基础德赢vwin网页版

自觉管教教育课程的初步证据德赢vwin网页版

德赢vwin网页版自觉纪律家长教育课程产生积极成果,指定以研究为基础

在ChildTrends的一项研究中发现,Conscious Disci德赢vwin网页版pline的育儿教育课程可以提高育儿知识和技能,提高父母管理自己情绪和应对孩子挑战性行为的能力,改善孩子的情绪管理和行为。由于最新的研究,有意识的纪律被指定为基于研究。德赢vwin网页版这一称号意味着自觉纪律的家长教育课程符合启智办公室概述的德赢vwin网页版要求。值得注意的是,父母们报告说,在育儿课程结束后的六到八周内,他们更德赢vwin网页版坚持使用有意识的纪律技巧和策略,而不是在课程结束后立即使用。据报道,父母们感到更快乐,更少沮丧,更有兴趣与孩子建立联系。校长和家长们都注意到了学校与家庭关系的积极变化。

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主要成果

自觉学科的理论和科学基础德赢vwin网页版

韧性和自觉自律德赢vwin网页版

儿童(和成人!)面对逆境的反应不同。虽然一些……

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逻辑模型与变化理论

逻辑模型和变化理论逻辑模型和变化理论一起帮助你批判性地思考和描述有意识的纪律将如何……德赢vwin网页版

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成人的正念:支持有意识纪律框架的论文德赢vwin网页版

支持正念对成年人积极影响的研究这些文章支持这样一种观点,即成年人变得更加……

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奖励与惩罚:支持自觉纪律框架的论文德赢vwin网页版

评估不同类型奖惩系统影响的研究这些文章呈现了不同类型的……

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问题解决:支持有意识学科框架的论文德赢vwin网页版

研究支持一个鼓励解决问题的环境这些文章讨论了学生解决问题的能力和他们…

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积极的学校氛围:支持自觉学科框架的论文德赢vwin网页版

研究支持积极的学校氛围的重要性这些文章探讨了学校文化和学生成绩之间的关系....

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连接:支持有意识学科框架的论文德赢vwin网页版

支持联系重要性的研究这些文章显示了参与、社会发展和学术成就之间的联系。这些……

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安全(自我监管):支持自觉纪律框架的论文德赢vwin网页版

支持自我调节(安全)效果的研究这些文章探讨了社会和情感学习与学业成绩之间的关系。

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大脑研究:支持有意识学科框架的论文德赢vwin网页版

基于大脑的学习通过研究学生如何随着年龄的增长、成长、……而不同地处理信息。

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E学习

自觉学科的理论和科学基础德赢vwin网页版

建立在超过30年的经验,研究和学习意识学科的基础是一个全面的情感…德赢vwin网页版

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独立研究

德赢vwin网页版自觉纪律与课堂质量和执行功能的关系

一项针对俄亥俄州学前承诺课堂使用有意识纪律(CD)的独立研究表明,有意识纪律的实施对课堂质量和儿童执行功能技能的潜在影响。德赢vwin网页版研究人员在45个教室中使用了CLASS分数、CD保真度量表、Bracken基本概念量表-第三版:接受性和明尼苏达执行功能量表。结果发现,教师对有意识纪律模型的忠诚程度越高,课堂质量越高,尤其是在课堂组织和情感支持领域。德赢vwin网页版即使在控制了班级分数衡量的整体课堂质量之后,在具有较高CD执行保真度的教室里的儿童在春季也具有较高的执行功能技能。

领先优势和有意识的自律德赢vwin网页版