德赢vwin网页版成人记忆:论文支持自觉纪律框架

支持成人思想积极效果研究

文章支持自觉自觉的成人与儿童和其他成人有更积极互动的想法认知性既为成人也为儿童提供福利,因为人们已经注意到提高教学/父母满意度、减少儿童攻击行为、改善家庭通信和情感智能并导致总体健康课堂/家庭关系

1. 科恩JA.S.SempleJ.公元2010年怀念为人父母:调用研究儿童与家庭研究杂志19(2)、145-151这项研究对父母进行注意干预并发现父母满意度提高,儿童攻击减少,儿童亲社会行为增加
2. 朗格EJ.CohenM.Djikic(2012).心电感应器:对子孙的影响应用社会心理学杂志,42(5)、1114-1122这项研究显示,儿童更愿意与有思想的成人互动。
3. 乌洛亚市L. EvansMParkes公元2010年爱心教程:学前儿童与其教职员工情感互动新西兰幼儿教育研究,13,33-43这项研究显示,教师若考虑儿童情感,会遇到较少攻击性冲突作者强调师资情感认知培训的重要性
4. Gambrel L.E+KeelingL.公元2010年关系记事感:对婚姻实践和家庭理疗的影响现代家庭疗程32(4)、412-426干预研究显示,用心改善通信、同情心和情感调控,对关系有帮助
5. 开普尔市M.(2012).盲目/敏锐性、课堂实践和幼儿教育质量:自学和固有案例研究质量可靠性管理国际杂志,29(6),666-680干预显示,深思课堂实践可提高师生整体性能